Johannes Albani - LMZ
Johannes Albani ist Gymnasiallehrer für Mathematik und Informatik an den Beruflichen Schulen Achern und seit 2016 Administrator für die Schul-IT mit dem paed.ML Server auf Basis von UCS@school.
Er arbeitet seit 2017 am Landesmedienzentrum Baden-Württemberg an der Weiterentwicklung der paed.ML mit. Durch die Doppelrolle ist er unter anderem für den Austausch zwischen Kunden-/Schulbedürfnissen und Entwicklung mitverantwortlich.
Johannes Albani is a secondary school teacher for mathematics and computer science at the Vocational Schools Achern and has been an administrator for school IT using the paed.ML server based on UCS@school since 2016.
He has been involved in the further development of paed.ML at the State Media Center of Baden-Württemberg since 2017. Through this dual role, he is among those responsible for facilitating the exchange between customer and school needs and the development team.
Beiträge
The paed.ML® platform of the Baden-Württemberg State Media Center provides schools and school authorities with a comprehensive IT infrastructure solution, including extensive support through consulting, a hotline, and training services.
In combination with the MDM solution Relution, this results in a data protection–compliant device management system that meets the requirements of the GDPR. paed.ML® makes it possible to host the MDM system locally on the school’s own server, ensuring full data sovereignty at all times.
This enables teachers to work conveniently and easily with users’ real names in the classroom.
Die paed.ML® des Landesmedienzentrums BW stellt Schulen und Schulträgern eine ganzheitliche IT-Infrastrukturlösung bereit, inklusive umfassender Unterstützung durch Beratung, Hotline und Schulungen.
In Kombination mit der MDM Lösung Relution ergibt sich eine datenschutzkonforme Geräteverwaltung, welche die Anforderungen der DSGVO einhält. Die paed.ML® bietet die Möglichkeit, das MDM-System lokal auf dem schuleigenen Server zu hosten, um zu jeder Zeit die Hoheit über die Daten zu behalten.
Lehrkräfte können damit komfortabel und einfach im Unterricht mit Klarnamen der User arbeiten.