Univention Summit 2026

On the scientific ‘invisibility’ of school maintaining bodies
29.01.2026 , EDU STAGE
Sprache: English

The role of school maintaing bodies (smb) in ensuring the digital sovereignty of schools in the federal education system continues to be underestimated in academia. According to the initial findings of the research project “Open Digital Infrastructures of Municipal SMB,” smb would like to see greater recognition in public discourse, including in the (further) development of open, learning-friendly digital infrastructures in schools. The research discussion will therefore address the role of smb in the education system and outline the possible path to “communities of practice.”

Seit 2021 ist Lena Wollenberg wissenschaftliche Mitarbeiterin am ifib. Als Soziologin liegt ihr Fokus auf der Betrachtung von Ungleichheiten im Bildungssystem. Während ihres Masterstudiengangs an der Universität Bremen fokussierte sie sich vor allem auf quantitative Erhebungs- und Auswertungsmethoden. Im Rahmen des Verbundprojektes ODIkS ist sie für den Bereich Forschung und Evaluation zuständig.

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Lea Telle ist seit 2018 als Senior Beraterin für die ifib consult GmbH tätig. Sie berät im Bereich der öffentlichen Verwaltung mit Schwerpunkt im Bildungssektor. Ihre Schwerpunkte sind Medienbildung und Medienkompetenz, Beteiligungsverfahren, Medienentwicklungsplanung, Ausstattungsplanung mit Kostenkalkulation, Kultur der Digitalität im Bildungskontext, Medienentwicklungsplanung und Open Educational Resources (OER).

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Als Leiterin der Stabsstelle Digitale Bildung im Amt für Schule und Weiterbildung gestalte ich mit 10 Mitarbeitenden den digitalen Wandel der städtischen Schullandschaft & erfülle die Schulträgeraufgaben. Mit dem Förderprogramm DigitalPakt Schule statten wir die Schulen zeitgemäß mit digitaler Präsentationstechnik und mobilen Endgeräten aus, die den pädagogischen Konzepten der Schulen gerecht werden. Im Digitallabor stärken wir digitale Kompetenzen der Lehrkräfte & reduzieren digitale Barrieren.

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